Estudio de Perfil Lingüístico

Estudio diseñado por la consultora

alancity s.a.

mayo de 2006

 

El propósito del presente documento es definir con máxima precisión la formación en idiomas que mejor le conviene.

Cada apartado es importante, por lo tanto, le pedimos que los complete todos y de hacerlo con la mayor sinceridad posible. 

 


DATOS PERSONALES

 

Nombre:

Empresa:

Departamento:

Cargo :

Teléfono:

 

Apellidos:

e-mail:

Móvil:

Fax:

Edad: (facultativo)

 

 

SU PUESTO DE TRABAJO

¿Podría darnos una breve descripción de sus principales funciones en su empresa ?
 

¿Requiere su puesto el uso de uno o varios idiomas que no sea(n) su lengua materna?

      Si            No
En caso afirmativo, complete el siguiente cuadro:

Idioma

Importancia para su puesto (de 1 a 5) **

Frecuencia de uso en su trabajo      (de 1 a 5) **

*      Importancia: 

1 = nada

2 = poco

3 = importante

4 = muy importante

5 = fundamental

**     Uso: 

1 = casi nunca

2= pocas veces

3 = de vez en cuando

4  = a menudo

5 = De forma constante

 

CONOCIMIENTOS ACTUALES

¿Cuál es su idioma materno?   

  Español     Inglés         Francés       Alemán   
   Otro :

¿Habla otro(s) idioma(s)?    Si     No    
en caso afirmativo, complete el siguiente cuadro:

Idioma

Nivel alcanzado   (de 0 a 5)

 

/ 5

 

/ 5

 

/ 5

 

/ 5

 Otro :

/ 5

 

IDIOMA A ESTUDIAR

¿Qué idioma quiere estudiar?
Inglés         Francés      Alemán       Español      Otros :
 

      Conversaciones telefónicas (contacto cliente, proveedores...)
      Reuniones y/o video- conferencias
      Redacción (e-mail y cartas, traducciones,...)        
             Seminarios de formación interna
      Viajes (hoteles, restaurantes, transportes)  
             A titulo personal (amigos o familiares)
       

 

 

 

 

OBJECTIVOS EN LOS PRÓXIMOS MESES

 

¿Quiere mejorar su nivel por razones....?
Profesionales   Personales

En muy pocas palabras, ¿Podría decirnos porqué quiere aprender este idioma?

 

AUTOEVALUACION DE SUS CONOCIMIENTOS EN EL IDIOMA A ESTUDIAR

 

 

 

 

NIVEL

 

EXPRESIÓN ORAL
- Comunicación de una idea, Conversación en grupo, Pronunciación / acento, Soltura y fluidez.

REDACCIÓN ESCRITA
- Ortografía, gramática, sintaxis

COMPRENSIÓN ORAL
- Vocabulario técnico y general, situar y entender un contexto, ideas generales... 

COMPRENSIÓN ESCRITA
- E-mails, cartas y documentos técnicos, informes internos, Diarios y revistas especializadas... 


/ 5
 


/ 5
 

/ 5
 


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SU ÚLTIMO CURSO EN EL IDIOMA A ESTUDIAR ( si procede )

¿Cuál es su nivel de satisfacción al respeto?               / 5

¿Qué metodología(s) se utilizó?

Clases en grupo
Clases One-to-One
Clases por teléfono
Cursos interactivos
Cursos interactivos + Clases presenciales
 Cursos interactivos + Clases por teléfono
 Seminarios intensivos
 Otro

 


¿Qué aspectos(s) mejoraría?     


El método en si
La calidad / seriedad del profesorado
La continuidad del profesorado
El material
Los temas abordados
La personalización de las clases
El horario / la flexibilidad
 La duración / periodicidad de las clases
 La flexibilidad
No tener que desplazarme
Poder dar clase mientras esté de viaje

Otros:

 

 

CRITERIOS


¿En un curso de idiomas, qué importancia le da a cada uno de los siguientes criterios?
escala:   1 =  nada importante      2 = poco importante      3 = importante      4 = muy importante      5 = fundamental
 

Método utilizado

/ 5

 

Profesorado

/ 5

 

Material pedagógico

/ 5

 

Personalización

/ 5

 

Horario y flexibilidad

/ 5

 

No tener que desplazarse

/ 5

 

Otro:

/ 5

 

 

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